建藝學院召開2024-2025學年第二學期末學生工作大會暨學風建設(shè)與表彰大會

  為總結(jié)學期學生工作成果，推進學風建設(shè)，樹立優(yōu)秀榜樣，6月18日，建藝學院召開2024-2025學年第二學期末學生工作大會暨學風建設(shè)與表彰大會。學院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及學生齊聚一堂，共話成長與發(fā)展。

  大會伊始，學院領(lǐng)導(dǎo)鹿書記全面總結(jié)學期學生工作。從學風建設(shè)、學生活動開展，到學生日常管理，梳理工作成果，分析存在問題，明確后續(xù)工作方向，強調(diào)將持續(xù)完善育人體系，為學生成長護航。

  隨后，表彰環(huán)節(jié)成為點亮全場的高光時刻。學院依據(jù)學業(yè)成績、實踐貢獻、學風引領(lǐng)等維度，評選出“學習標兵”“實踐先鋒”“學風示范個人”等多個榮譽類別。獲獎學生依次上臺，在師生見證下接過榮譽證書。這一張張證書，不僅是對個人努力的肯定，更是學院樹立學風標桿、傳遞奮進信號的有力舉措，激勵臺下同學以榜樣為鏡，砥礪前行。

  表彰結(jié)束后，圍繞學風建設(shè)主題，教師代表與學生展開交流。教師從專業(yè)學習規(guī)律、目標規(guī)劃等角度，引導(dǎo)學生端正態(tài)度、掌握方法；學生代表分享心得，倡議以積極進取的精神投入學習，營造愛好學習的良好氛圍。

  學院領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)講話中強調(diào)，學風是學院發(fā)展的靈魂，關(guān)乎人才培養(yǎng)質(zhì)量與學生未來發(fā)展。希望全體學生以受表彰同學為榜樣，端正學習態(tài)度、明確奮斗目標，主動融入學風建設(shè)浪潮；要求各部門、各班級持續(xù)發(fā)力，完善學風建設(shè)長效機制，營造“樂學、善學、勤學”的濃厚氛圍，讓優(yōu)良學風成為建藝學院的鮮亮名片。

  此次大會，既是學期工作的總結(jié)回顧，更是學風建設(shè)深化推進的新起點。建藝學院將持續(xù)聚焦學生成長，以學風建設(shè)為抓手，完善育人體系，培育更多適應(yīng)行業(yè)與社會需求的優(yōu)秀建藝人才，為學院發(fā)展注入持久動力。

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計學院

2025年6月18日